Руководство по планированию серии последовательных уроков

По результатам наблюдений за учащимися, в ходе письма по кругу, обратная связь. Комментарии к ответам учащихся, рекомендации к дальнейшему развитию. Я знаю свойства и признаки трапеции; Я понимаю , как отличить равнобокую и прямоугольную трапецию; Я могу, доказать, что данный четырехугольник является или не является трапецией.

Рефлексия, с целью оценить, формируя выводы об относительном успехе или провале деятельности, касающиеся обучения. Сопоставить определение и четырехугольник с целью самостоятельного определения учеником проблемы и цели урока;. Из приведённых высказываний выбрать верные свойства и признаки четырехугольников с целью содействия аргументирования учениками своих идей;.

Отчет о среднесрочном планировании серии последовательных уроков. Использование не только поверхностных, но и глубоких вопросов Задание для талантливых: Изучить понятия прямоугольника, ромба, квадрата и вывести их свойства и признаки.

Например, на уроках при изучении новой темы ученики в группах обрабатывают предоставленную информацию, представляют её в виде кластеров, в дальнейшем презентуют свои кластеры всему классу.

Сопоставить определение и четырехугольник с целью самостоятельного определения учеником проблемы и цели урока; - Задание 2. Из приведенных фигур выбрать только выпуклые четырехугольники и составить картинку с целью поддержки креативного мышления; -Задание 4. Размышления о практической значимости материала урока; Комментарии к ответам к дальнейшему развитию. Раздаточный материал тренера — дополнительные ресурсы. Похожие файлы Рефлективный отчет В1. Текстовой отчет В1 по среднесрочному планированию.

На данном этапе планируется отследить лидерство отдельных учащихся, взявших на себя роль докладчика. Таким образом, при выполнении данных заданий планировалось развитие навыков в ведении диалога при общении в группе, в классе, аргументирование своих решений, а так же взаимобучение и взаимооценивание.

Использование не только поверхностных, но и глубоких вопросов; Задания на анализ, синтез, оценку; Задание для талантливых: Изучить понятия трапеция и вывести ее свойства и признаки.

Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Сервис компьютерного тестирования. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.

Рефлексия, с целью понимания важности установления приоритетов и их преимущественного значения в решении. Взаимооценка группами доступности изложения материала и четкости формулировки свойств и признаков прямоугольника, ромба, квадрата;. Я могу, доказать, что данный четырехугольник является или не является прямоугольником, ромбом, квадратом используя признаки прямоугольника, ромба, квадрата.

Из приведенных фигур выбрать только выпуклые четырехугольники и составить картинку с целью поддержки креативного мышления;. Наблюдение за работой учащихся, обратная связь. Размышления о практической значимости материала урока;. Мое среднесрочное планирование серии последовательных 4 уроков составлено для 8 класса по предмету геометрия с учетом возрастных особенностей и индивидуальных потребностей учащихся.

Оценивание с помощью рефлексии за урок: Я понимаю , что такое четырехугольник, диагональ четырехугольника. Я знаю , что такое параллелограмм. Я понимаю свойства параллелограмма и могу применить их при решении задач. Я могу, сделать вывод о том является ли данный четырехугольник параллелограммом или нет, используя признаки параллелограмма.

Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности. Формы работы, используемые при активном обучении. Я знаю свойства и признаки прямоугольника, ромба, квадрата; Я понимаю, как отличить параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат друг от друга; Я могу построить определенный четырехугольник, имея ограниченные данные; Я могу, доказать, что данный четырехугольник является или не является прямоугольником, ромбом, квадратом используя признаки прямоугольника, ромба, квадрата.

Подготовка к ОГЭ по математике 9 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы.

Оценивание, включая оценку в целях обучения. Задания на развития пространственного воображения, Задания и вопросы, рассчитанные на учащихся с разным уровнем мышления; Задание для талантливых: Учебник, листы, кроссворд, разноцветные фигуры, маркеры, стикеры для рефлексии урока.